EDUCAR É TROCAR IDEIAS!

quarta-feira, agosto 26

TEXTO PARA REFLEXÃO

TEXTO PARA REFLEXÃO

DE QUEM É A BOLA?

Adão e Eva.

No princípio do mundo, Adão e Eva cometeram a primeira falta contra Deus.
Os homens passaram a atribuir todo mal do mundo – as doenças, as crises, os sofrimentos – à falta cometida por Adão e Eva.
“A bola”, o problema, era sempre atribuído ao pecado de Adão e Eva.
Acontece que as crise foram aumentando, o mundo evoluindo, o homem conscientizando-se e concluindo que a bola não era de Adão e Eva, jogando a bola para o governo.

A bola passou a ser do governo...

O governo passou a ser responsável por todos os problemas, por todos os ales que envolviam a humanidade.
O povo passava fome por causa do governo...
A educação não ia bem por causa do governo...
Professores e alunos não eram competentes por causa do governo...
Coitado do governo... Coitado do presidente...
Jogaram bola para sua mão responsabilizando-o dos pequenos aos grandes problemas.
Acontece que o povo percebeu que a bola não era do governo, mas do sistema, e levaram a bola para o sistema.

O sistema:

Quem é o senhor? O que ele faz? Onde ele fica?
Todas as famílias acusam o sistema como responsável pelos problemas.
Responsabilizam, pais e educadores, ao senhor sistema, elo elevado número de marginais adolescentes que aparecem nas grandes capitais. Culpam o senhor sistema de não tê-los educado, e não possuírem família.
Afinal, a bola é do sistema?
O povo continua a questionar: ”De quem é a bola?

E acham como resposta, que a bola é da família...

O pai e a mãe entram em polêmica.
O pai joga a bola para a mãe, acusando-a como responsável pela educação dos filhos.
Se os filhos vão mal, ele diz: ”Você não para em casa; você não os acompanha; não cuida de sua saúde; só pensa em emancipação; quer exercer os mesmos direitos dos homens; trabalha dois horários”.
Essa família vai mal...
A mãe, por sua vez, sentido-se injustiçada, joga a bola para o pai, acusando-o por não estar presente no lar, nos momentos difíceis de educar, dizendo-lhe que só tem tempo para o futebol, trabalho, amigos e cerveja no boteco.
Essa família vai muito mal...
Acontece que os dois, em crise, resolvem justificar um erro de responsabilidade jogando a bola para a escola.

-A escola

A escola recebe os reflexos dos problemas familiares e sociais traduzidos nos alunos subnutridos, carentes, de aprendizagem lenta, desajustados...
Mas a escola resolve se isentar desta responsabilidade de educar e diz que o problema, “a bola”, é do pai, da mãe, do sistema, do governo e que só vai fazer aquilo que lhe compete...

Acontece que “a bola” continua solta... O mundo em decadência, as crises aumentando, homens se violentando, crianças se degenerando e o mundo, que foi criado para se o paraíso, passa a ser um campo de concentração, guerras e desamor... “A bola” está sendo jogada pra lá e para cá. O problema não chega a uma solução, porque todos tiram o corpo fora, omitindo e tornando-se alheios diante do amor e da responsabilidade.

Portanto, deixamos com vocês, agora, “A BOLA”.

Esse texto lembre-me meus dias de hoje como professora.

PLANO DE AULA: O RELEVO BRASILEIRO, AS PRINCIPAIS FORMAS NO BRASIL,, LOCALIZANDO OS RIOS DO BRASIL.

OBJETIVO: IDENTIFICAR AS FORMAS DO RELEVO E CONHECER AS CARACTERÍTICAS DOS RIOS E SUAS INFLUÊNCIAS NAS PAISAGENS.

ESTRATÉGIA: FAREMOS UMA MAQUETE:2 ROLOS DE PAPEL HIGIÊNICO,2 TUBOS DE COLA ,1 BACIA DE PLÁSTICO MÉDIA,1 COPO (CAFEZINHO)DE VINAGRE,1 PLACA DE ISOPOR.TINTA QUACHE NAS CORES AZUL (CLARO),MARRON E VERDE.

PROCEDIMENTO:
1-PIQUE O PAPEL HIGIÊNICO E DEIXE O DE MOLHO NA BACIA COM ÀGUA POR 5 MINUTOS.ESPREMA O PAPEL ,RETIRANDO TODO O EXESSO DE ÀGUA POSSÌVEL COLOQUE A COLA E O VINAGRE.AMASSE BEM ATÉ FORMA UMA MASSA HOMOGÊNEA.

2_SOBRE O PAPELÃO OU A MADEIRA ,MODELE UMA BACIA HIDROGRÀFICA COM TODOS SEUS ELEMENTOS .

*RIO PRINCIPAL, *ALFLUENTES , *SUBFLUENTES, *RELEVO, * (DIVISOR DE ÁGUAS )

DIVIDIDIREI A TURMA EM GRUPOS PARTE CONFECCIONAREM A MAQUETE .